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miércoles, 7 de junio de 2017

UNA AVENTURA DIVERTIDA


Para la realizaciòn de esta actividad se suguiere ppreparar previamente una historia sobre un recorrido que involucre diversos animales, sonidos onomatopèyicos y movimientos motores gruesos siguiendo diferentes tipos de lìneas, desarrollo del equilibrio, de gestos y movimientos ràpidos o lentos. 

Esta actividad se puede adcuar para realizarse en el salòn de clases o de usos mùltiples, en una zona al aire libre o donde se considere pertinente desarrollarla. 

Se puede iniciar practicando la forma de andar de los animales seleccionados en la historia, asì como los sonidos que emiten, luego, continuar con la narraciòn para los niños y las niñas dramaticen la aventtura, realizando los movimientos y sonidos.  Se recomienda que, a medida que se desarrolle cada una de las actividades, se pregunte el nombre de la parte del cuerpo o los sentidos que se utilizaron. 

UN DÍA EN EL ZOO 

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Hacía una semana que la profesora de Daniel, había anunciado en clase que iban a irse de excursión al zoo.

Desde aquel día Daniel y sus amigos habían estado contando los días, pues la idea de pasar una jornada viendo animales les parecía algo estupendo.

Por fin había llegado el gran día. De camino al zoo todos los niños iban cantando canciones y pasándoselo genial.

Al llegar al zoo, un señor les estaba esperando, era el guía y se encargaría de enseñarles todo el zoo y de explicarles cosas sobre los animales.

El zoo era muy grande y había todo tipo de animales. Daniel y su amigos estaban entusiasmados, entre los animales que habían se encontraban, los fieros leones, los dormilones osos, los grandes elefantes, las altísimas jirafas, los simpáticos pingüinos, los amistosos delfines, los divertidos monos...Cada animal tenía algo de especial y todos están disfrutando del paseo.

De pronto sonó una voz de alarma, uno de los monos se había escapado de la jaula e iba corriendo y asustando a la gente por todo el zoo.

Los cuidadores del zoo intentaban cogerle pero no podían, entonces Daniel y sus compañeros, decidieron unirse a la captura y por fin le cogieron.

Los cuidadores se pusieron muy contentos y le dieron las gracias a Daniel y sus compañeros, como recompensa por su ayuda, el dueño del zoo les invito a bañarse en la piscina con los delfines.

Todos los niños empezaron a gritar y reír de alegría y de esta forma pasó la tarde, jugando y divirtiéndose con los delfines.

Para Daniel y sus compañeros este fue el mejor día de su vida.  

VALORA LO QUE TIENES

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Había una vez un elefante que se pasaba todo el día comiendo. 
Cansado de comer las plantas de la selva, decidió irse al Zoológico.  Antes de irse llamó a la Tortuga dormilona y le contó que se iba a ir al Zoológico y le dijo que se lo contase a todos los animales para que se fuesen con él, la Tortuga sorprendida le dijo: ¡estás loco! -¿Cómo vas hacerlo? a lo que el Elefante contesto: – te he dicho que los llames a todos, y la Tortuga dijo: – está bien, está bien, ya voy. 
Entonces vinieron el León malo y triste de no tener niños para asustar y el Mono aburrido de comer plátanos todo el día. Estuvieron hablando con el Elefante y decidieron irse con él al zoológico. A la mañana siguiente el Elefante los despertó muy temprano para idear el plan de cómo llegar al zoológico. Decidieron esconderse en un barco que iba a la ciudad, estuvieron viajando todo el día. Al día siguiente el Mono se despertó y les dijo a sus amigos: – Hemos llegado, hemos llegado, ya puedo ver el Zoológico.

Se quedaron todo el día escondidos hasta que se hizo de noche para salir camino del zoológico, cuando llegaron se encontraron con un Avestruz y les contó que estaba deseando irse. Se quedaron todos sorprendidos y la Tortuga le preguntó. – ¿Porque te quieres ir? – Porque no tengo espacio para correr, me paso el día entero encerrada en una jaula. Y el Pingüino triste dijo: – Aquí no hay hielo. 
Y el Gorila desde su jaula dijo: Nos pasamos el día entero encerrados en nuestras jaulas, ayudarnos a salir por favor. 
El elefante al escuchar lo que le decían los animales, se puso muy triste al darse cuenta que el zoológico no era lo que él pensaba decidió que lo mejor era salvar a todos los animales de sus jaulas…. mientras buscaban las llaves de las jaulas para salvar a los animales el León malo dijo: – ¡Estás loco! yo no quiero irme, yo vine para asustar niños y quiero quedarme. A lo que el Gorila le dijo: – Si asustas a los niños, te dejan sin comer todo el día, porque aquí los niños vienen a divertirse. 
Entonces el León dijo: – Vámonos de aquí, hay que salvarlos ya. 
Entonces vino el Mono con las llaves que encontró en la caseta del guarda que está dormido y comenzaron a abrir todas las jaulas. Y en silencio salieron todos los animales del zoológico camino del puerto. Al llegar vieron que había un barco a punto de partir, subieron enseguida al barco y se escondieron para no ser vistos. Al llegar a la selva les contaron al resto de los animales todo lo sucedido. 
Celebraron una fiesta para darles la bienvenida a los nuevos animales y nunca más se han vuelto a quejar de vivir en la selva. Con lo que les paso todos aprendieron a valorar lo que tienen y no echar de menos lo que no tienen.

EL REGALO MAGICO DEL CONEJITO POBRE 

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Hubo una vez en un lugar una época de muchísima sequía y hambre para los animales. Un conejito muy pobre caminaba triste por el campo cuando se le apareció un mago que le entregó un saco con varias ramitas."Son mágicas, y serán aún más mágicas si sabes usarlas" El conejito se moría de hambre, pero decidió no morder las ramitas pensando en darles buen uso.
Al volver a casa, encontró una ovejita muy viejita y pobre que casi no podía caminar."Dame algo, por favor", le dijo. El conejito no tenía nada salvo las ramitas, pero como eran mágicas se resistía a dárselas. Sin embargó, recordó como sus padres le enseñaron desde pequeño a compartirlo todo, así que sacó una ramita del saco y se la dió a la oveja. Al instante, la rama brilló con mil colores, mostrando su magia. El conejito siguió contrariado y contento a la vez, pensando que había dejado escapar una ramita mágica, pero que la ovejita la necesitaba más que él. Lo mismo le ocurrió con un pato ciego y un gallo cojo, de forma que al llegar a su casa sólo le quedaba una de las ramitas.
Al llegar a casa, contó la historia y su encuentro con el mago a sus papás, que se mostraron muy orgullosos por su comportamiento. Y cuando iba a sacar la ramita, llegó su hermanito pequeño, llorando por el hambre, y también se la dió a él.
En ese momento apareció el mago con gran estruendo, y preguntó al conejito ¿Dónde están las ramitas mágicas que te entregué? ¿qué es lo que has hecho con ellas? El conejito se asustó y comenzó a excusarse, pero el mago le cortó diciendo ¿No te dije que si las usabas bien serían más mágicas?. ¡Pues sal fuera y mira lo que has hecho!
Y el conejito salió temblando de su casa para descubrir que a partir de sus ramitas, ¡¡todos los campos de alrededor se habían convertido en una maravillosa granja llena de agua y comida para todos los animales!!
Y el conejito se sintió muy contento por haber obrado bien, y porque la magia de su generosidad hubiera devuelto la alegría a todos

EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES







EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES SOBRE HECHOS Y ACONTECIMIENTOS DE LA VIDA DE LOS ANIMALES DE LA COMUNIDAD

ANIMALES QUE VIVEN EN NUESTRA COMUNIDAD

ANIMALES DOMÉSTICOS Y DE GRANJA


Los animales domésticos son pequeños o grandes. Cuando pensamos en animales domésticos lo hacemos en perros, gatos, pero también lo son los caballos, las gallinas, porque son animales domesticados por el hombre. 

Los animales de la granja también son considerados como domésticos. 

Dentro de los animales domésticos encontramos los animales de compañía, que son los que los humanos tienen en casa. También son llamados mascotas. Ya sea un gato, un perro, un pájaro o los roedores, las mascotas se convierten casi en miembros de la familia. 

Los animales de compañía pueden tener una función útil como el perro guardián o el gato que caza a los roedores, pero hay otros que los tenemos sólo como compañía o entretenimiento, como por ejemplo los pájaros, que nos ofrecen sus dulces y armoniosos cantos. 

Normalmente, los animales domésticos poseen un efecto positivo en la gente, ya que los miramos actuar con atención y curiosidad.
Los gatos y los perros son animales afectivos a los que les gustan los mimos, las atenciones y jugar. 

Son los animales más cercanos a la familia y se convierten en un miembro más de la misma. Los roedores, las tortugas y los lagartos son animales más fríos. Son animales de compañía, pero que trasmiten menos sensaciones y que, sobre todo, necesitan menos contacto con el ser humano.

Los peces no se tienen por su utilidad, pero sí por estética ya que existen multitud de peces con multitud de formas y colores totalmente variados.  Además, no son animales ruidosos y necesitan pocos cuidados (dependiendo del tipo de pez y de la cantidad que se tenga).

Los pájaros domésticos son muy populares por sus cantos y sus variados y vivos colores. Pero debemos aclarar que el canto de un pájaro puede ser muy agradable o muy cansado, depende del tipo de persona que seas. Los insectos raramente son utilizados como animal de compañía. Aunque sí hay a quien le gustan las grandes arañas y las mantienen en un acuario. 


TRES FORMAS DE CUIDAR  LOS ANIMALES

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Los animales son seres vivos que requieren de mucho cuidado. Algunos pueden acompañarte como mascotas fieles mientras que otros forman parte de ecosistemas importantes que deben ser preservados para no alterar el equilibrio de la naturaleza. Aquí te presentamos algunos pasos sencillos para cuidar de los animales domésticos y salvajes. 


1. Cuida a tu mascota, tener una mascota es toda una responsabilidad. Si deseas tener un animal de compañía en tu hogar, debes cuidarlo y protegerlo. 

2. Cuida a los animales que estàn en la calle, muchas personas desearían hacer algo para proteger los animales que se encuentran abandonados en la calle, pero no saben cómo actuar.  

3. Cuida los animales en su entorno natural.  
  

¿CUÁLES SON LOS ANIMALES DE LA GRANJA? LA DEFINICIÓN DE ANIMALES DE LA GRANJA ES:

Los animales de la granja son especies domesticadas por el hombre, y tradicionalmente criadas en un entorno rural. 

El hombre selecciona y cría estos animales por su utilidad para él, ya que le sirven en varios propósitos. Por ejemplo, el cerdo es un animal de granja criado por su carne, la vaca suministra carne y también leche, y el caballo o el asno proporcionan su fuerza, sirviendo como animal de tiro, y para el transporte.

En primer lugar, los animales de granja son animales domésticos. Esto significa que han pasado por un proceso de socialización con los humanos, y están acostumbrados a convivir a nuestro lado, por lo que se les denomina “animales mansos” (que es lo opuesto a animales salvajes).

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Los granjeros o ganaderos, crían y cuidan a sus animales, proporcionándoles un lugar en que vivir, alimento y agua, protección contra depredadores naturales, enfermedades y parásitos.

La forma de criar a los animales de granja es muy diferente a la crianza en libertad, ya que los humanos controlan la reproducción. Esto significa que nosotros decidimos qué animales van a reproducirse, y cuando, en base a nuestros propios criterios tales como mansedumbre, capacidad de producir carne o huevos, etc. A lo largo de los milenios, la cría selectiva va modificando la genética de esos animales y también su carácter, y van creándose nuevas variedades de animales de granja que no existen en libertad.

Por ejemplo, el cerdo es un animal de granja que originalmente proviene del jabalí salvaje, pero que ha perdido su pelo, es mucho más manso, y es pesa más kilos que él, dado que se ha seleccionado específicamente para aprovechar su carne.

Vivir al lado de las personas. ¿Para qué? Porque el humano ha obtenido muchos beneficios de su convivencia con los animales, desde obtener alimento o leche, obtener pieles, transporte, obtener compañía y protección para su casa, ayuda con el trabajo cotidiano, etc.



ATENTOS Y A ESCUCHAR ESTE MARAVILLOSO CUENTO 





martes, 6 de junio de 2017

EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y ACONTECIMIENTOS SOBRE LA VIDA DE LOS ANIMALES


EL CICLO DE VIDA DE LOS ANIMALES 




Nacer, crecer, reproducirse y morir son las cuatro etapas del ciclo de vida de todos los animales. Aunque es común en todos los animales, dichas etapas ocurren de diferentes formas en  las distintas especies.  Por ejemplo, mientras que los insectos, las aves y los reptiles nacen de huevo; los mamíferos tienen embriones que se desarrollan dentro del cuerpo de la madre. También, la mayoría de los animales se parecen a los adultos al nacer, pero la mayoría de los insectos y algunos anfibios pasan por transformaciones radicales durante su etapa de crecimiento, un proceso llamado metamorfosis. El ciclo de vida de un animal puede durar solo algunos días o semanas, como ocurre con muchos insectos a más de un siglo, como en el caso de algunas especies de tortugas.  


Nacimiento


Los animales son llamados vivíparos cuando nacen del vientre de la madre u ovíparos cuando se desarrollan dentro de un huevo. Sin embargo, algunos reptiles son ovovivíparos cuando los embriones se desarrollan dentro de los huevos conservados dentro del cuerpo de la hembra hasta su eclosión. El desarrollo embrionario es similar en la mayoría de los vertebrados, pero puede durar de 19 días, en ratones, a más de un año en grandes mamíferos como la jirafa, la ballena y el elefante. 

Crecimiento

Antes de llegar a la madurez sexual o a la edad adulta, los animales pasan a través de una fase de crecimiento. Algunas especies, especialmente entre los invertebrados y los anfibios, pasan por una metamorfosis durante el período de crecimiento. Las mariposas, los saltamontes, los mosquitos, las ranas y las salamandras son algunos ejemplos de animales que pasan por la metamorfosis, la cual tiene una larva y una pupa. Las hormonas, tales como la somatotropina, induce el crecimiento en los animales. 

Reproducción

Los animales se reproducen de forma sexual o asexual. Mientras que la reproducción sexual implica gametos masculinos y femeninos, espermatozoides y óvulos, la reproducción asexual depende de un solo individuo para generar nueva vida. Las hidras, las esponjas marinas, las estrellas de mar y los gusanos planos de la clase turbellaria, conocidos como planarias, pueden reproducirse de forma asexual, pero la mayoría de los animales dependen de las células sexuales para reproducirse. 

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Muerte

Después del envejecimiento, los animales terminan su ciclo de vida al morir. La pérdida de la audición y de la vista, la falta de energía, la debilidad corporal y las enfermedades son algunos síntomas del envejecimiento y, a menudo preceden de la muerte natural de un animal en la naturaleza, que a menudo es más común entre los depredadores. Las diferentes especies tienen distintas esperanzas de vida. Entre las aves, los cisnes y los loros tienen las esperanzas de vida más largas, con más de 100 y 80 años respectivamente, mientras que los colibríes generalmente mueren antes de cumplir los 10 años.

A la mayoría de los niños les gustan los animales, no importa la especie, pueden ser perros, gatos, loros, monos, peces e incluso algunos sienten afinidad por animales que ni siquiera podemos tener en casa como cocodrilos, osos, serpientes, entre otros.  

Lo cierto es que nuestros niños al momento de ver un animalito de estos solo conoce y sabe que está ahí, juegan juntos, lo ve comer, dormir y crecer más no conoce de su proceso o ciclo de vida en el que están incluidos no solo los animales sino también los seres humanos, pues todo ser vivo pasa por cuatro etapas en su proceso de vida, nacer, crecer, reproducirse y morir.

Enseñarle a los niños este ciclo de vida es muy importante, sobre todo para quienes tienen mascotas en casa, pues llegado el momento estos animales tendrán que ir avanzando en su ciclo donde nuestros pequeños conocerán y disfrutarán del maravillo momento de ver nacer a algunas de estas hermosas criaturitas, y por otro lado muy tristemente verán a otras morir.

Prepararlos para todas estas etapas es indispensable si queremos que entienda y se adecue o adapte a todo este proceso como un proceso normal de vida. Además de hacerles saber que no todos los animales, además de cumplir con las mismas cuatro etapas del ciclo de vida, no todos tienen el mismo tiempo de vida, es decir una tortuga galápagos puede vivir hasta 200 años, por su parte una mosca vive solamente entre 15 y 25 días.

Seguramente surgirán en nuestros niños miles de preguntas acerca de cada ciclo en específico, como por ejemplo ¿A dónde van después que mueren? O ¿Cómo hace una gallina para poner un huevo? Y es allí donde entran en materia los docentes y los padres para enseñarles cada proceso que envuelve este importante ciclo.

Por supuesto hay edades en las que solo observarán con mucha atención y detenimiento lo que está sucediendo mientras les explicábamos de manera detallada, así como también hay edades en las que empezarán a preguntar qué está sucediendo y otras en las que querrán saber, el por qué obligándonos a argumentar un poco más la situación.

En oportunidades tendremos que explicarles que así como nosotros los seres humanos, los animales también se enferman y se sienten mal anímicamente y más aún si están viviendo la etapa de la vejez. Los niños deberán a aprender a cuidar a los animales y protegerlos mientras estén con nosotros hasta que llegue el momento en el que deban partir.

A aquellos niños que no sienten ese apego por los animales o que por determinadas razones sienten miedo, también es necesario que aprendan sobre el tema y guiarlos sobre todo a respetar a cada especie, cuidarlos y protegerlos sin importar si son de su agrado o no, pues dentro del ciclo de vida cada especie tiene su importancia.

Fichas educativas para aprender el ciclo de vida de los animales. 


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¿COMO CAMBIAN LOS ANIMALES? 

Al igual que las plantas,los animales también presentan algunos  cambios durante su ciclo de vida.Característica como el peso, el tamaño la dentadura y la clase de  alimentacion,cambian con el paso del tiempo.Mientras que otras características como la forma del cuerpo, de las extremidades, del pico o de la boca, de la cabeza y de los ojos, no cambian.

DIFERENCIANDO LAS CLASES DE ANIMALES A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN DE SUS CARACTERÍSTICAS

CLASES DE ANIMALES 



No, ¡las clases de animales no son como las clases que tienen las personas en la escuela!

Una clase animal está conformada por animales que son similares de manera importante. Los científicos han agrupado los animales en clases para que sea más fácil estudiarlos.


Hay muchas clases de animales diferentes y cada animal en el mundo pertenece a una de ellas.  Las cinco clases de vertebrados más conocidas (animales con columna vertebral) son mamíferos, pájaros, peces, reptiles, anfibios.  
Todos son parte de filo chordata (Cordados)– Yo recuerdo “chordata" cuando pienso en el cordón espinal.

También hay muchos animales sin columna vertebral.  Estos se llaman invertebrados y son parte del filo arthropoda (artrópodos).  Dos de las clases más conocidas en este filo son arácnidos (arañas) e insectos.

Los Mamíferos


Las personas son mamíferos.  También lo son los perros, gatos, caballos, ornitorrincos, canguros, delfines y ballenas.  Te preguntarás que tienen estos animales en común.

Los mamíferos son una de las 6 clases principales de animales.  Las clases animales son grupos de animales que los científicos consideran similares en puntos importantes.  Los mamíferos son la clase animal a la que pertenecen las personas.

Solamente existen aproximadamente 4.000 tipos de mamíferos.  Esto parece una gran cantidad pero cuando consideras que hay 21.000 tipos de peces y 800.000 tipos de insectos ¡te darás cuenta de que los mamíferos son una clase muy pequeña! Algunos de los animales mamíferos son: 


CARACTERÍSTICAS DE LOS  MAMÍFEROS

1.   Los mamíferos tienen su cuerpo recubierto de pelo
2.  Los mamíferos son animales de sangre caliente y se dice esto debido a que ellos cuentan con la capacidad de conservar el calor del cuerpo que producen por sí mismos, lo cual se denomina hipotermia.
3.  Los mamíferos, en cuanto al método de reproducción, son vivíparos y fecundan a sus crías en su interior.
4.  Los mamíferos respiran a través de sus pulmones, lo que se denomina respiración pulmonar.
5.  El esqueleto de los mamíferos está formado por una columna vertebral y un cráneo.
6.  Los mamíferos cuentan con un sistema nervioso complejo.
7.  Los mamíferos tienen circulación doble. 



Las Aves

Los pájaros son animales que tienen plumas y que nacen de huevos con cáscara dura.
Algunas personas piensan que lo que hace que un animal sea un pájaro es sus alas.  Los murciélagos tienen alas.  Las moscas tienen alas.  Murciélagos y moscas no son pájaros.  
Todos los pájaros tienen plumas y ellos son los únicos que las tienen.  Las plumas de las alas y la cola de los pájaros se sobreponen.  Y gracias a que se sobreponen, las plumas atrapan y sostienen el aire.  Esto ayuda a que los pájaros vuelen, cambien de dirección y aterricen.    


CARACTERÍSTICAS DE LAS AVES 


  • Las extremidades posteriores de las aves se han transformado en alas.

  • Son capaces de recorrer grandes distancias los que les permite elegir el mejor lugar para vivir y es por eso que las podemos encontrar en cualquier parte del mundo.

  • Su Cuerpo es fusiforme (es la forma que mejor reduce la resistencia del agua y del viento a los movimientos.) y su cuello es normalmente largo.

  • No tienen dientes, pero en su lugar tienen pico.

  • Las extremidades anteriores están transformadas en fuertes alas.

  • El cuerpo está cubierto por plumas y tiene escamas en las patas.

  • Las plumas constan de un eje del que salen, a ambos lados y en forma paralela, las barbas, que son pequeñas plumas en miniatura.







Los Peces

Los peces son vertebrados que viven en el agua y tienen agallas, escamas y aletas en su cuerpo.  Hay muchos peces diferentes y muchos de ellos en realidad tienen apariencia extraña.  Hay peces ciegos, peces con narices como elefantes, peces que nadan alimentándose de los insectos que hay en una corriente de agua y aun peces que se arrastran hacia la tierra ¡y saltan!


CARACTERÍSTICAS DE LOS  PECES 


  • Respiración a través de branquias, un grupo muy reducido cuenta con respiración pulmonar.
  • Sus ojos carecen de párpados.
  • Inexistencia de órganos sexuales externos, generalmente las gónadas se encuentran en el interior de su cuerpo a excepción de algunas especies.
  • La mayoría de ejemplares poseen una excelente capacidad visual, su olfato, en cambio, está menos desarrollado, aunque cuentan con órganos sensoriales muy desarrollados para detectar vibraciones, presencia de enemigos…
  • Son heterotermos, es decir, no pueden regular su temperatura corporal sin la ayuda de un medio externo.
  • Carecen de miembros para la locomoción, éstos son sustituidos por aletas con diversidad de funciones.
  • En la mayoría de los casos su cerebro es pequeño en comparación con el cuerpo.
  • Su piel está revestida de escamas, aunque existen excepciones.
  • El cuerpo es fusiforme en la mayoría de especies.
  • Cuentan con esqueleto interno.

¿Qué es lo que distingue a los peces de otras clases de animales? 

Los peces son una clase de vertebrados acuáticos. La combinación de branquias, aletas y el hecho de que solo viven en el agua hace que los peces sean diferentes de todos los otros animales. 



Los Reptiles 


Los reptiles son una clase de animales con piel escamosa. Tienen sangre fría y nacen en la tierra.  

Los reptiles son animales vertebrados que se caracterizan por su especial manera de andar, ya que andan arrastrando el vientre por el suelo. Su piel está recubierta de escamas o tienen caparazón (las tortugas).    Su respiración es pulmonar. Tienen circulación doble e incompleta por no haber  separación total entre la sangre arterial y la venosa.  Son carnívoros y cazadores. Tienen dientes que cortan pero no mastican y en algunos casos son venenosos. La temperatura del cuerpo es muy variable. Son ovíparos. Todos tienen cuatro patas excepto las serpientes. Son las tortugas, los lagartos, los cocodrilos y las serpientes.

Con los reptiles se completa el proceso de colonización animal del medio terrestre porque, además de desplazarse, también se reproducen. Los Reptiles alcanzaron su mayor apogeo durante la Era Secundaria, en donde se encontraron representados un gran número de especies, algunas de ellas de gigantesco tamaño como los Dinosaurios, Diplodocus, Iguanodontes, Plesiosaurus, Ictiosauros,...etc., conocidos por sus restos fósiles.



CARACTERÍSTICAS DE LOS REPTILES
Se desplazan mediante cuatro patas, salvo las serpientes que se arrastran totalmente por el suelo, ya que su esqueleto está muy unido y sus extremidades son cortas y están articuladas en los lados.
Han evolucionado de tal forma que pueden sobrevivir lejos del agua. Tienen escamas  y placas que recubren sus cuerpos, las cuales permiten que no se deshidraten en tierra y cambian constantemente de piel. 
Sus aparatos respiratorio (pulmones) y circulatorio son más desarrollados que los de  los anfibios.
Algunos reptiles, como en caso de las serpientes, no tienen extremidades, su cuerpo es alargado y cuentan con gran número de vértebras.
El cráneo es soldado y sus dientes de forma cónica, y cuando se caen son reemplazados por otros.
Su temperatura corporal es variable, pero son animales de sangre fría. Suelen vivir en ambientes cálidos y se aletargan durante el invierno.
La lengua de los reptiles tiene funciones muy importantes: gustativa, olfativa y táctil. Algunas poseen unas áreas sensibles a radiaciones  infrarrojas o térmicas.
La fecundación es interna, es decir el macho se aparea con la hembra y se forman huevos. La  hembra pone los huevos sobre la tierra y los entierra.
Algunos ejemplos de reptiles más conocidos son el cocodrilo, el camaleón, la víbora, la serpiente, la tortuga, la iguana y el lagarto.         

 

Los Anfibios 


La palabra anfibio significa de dos vidas.  Los anfibios pasan sus vidas en el agua y en tierra. 
Los anfibios son de sangre fría, lo que significa que tienen la misma temperatura del aire o del agua que los rodea.

Todos los anfibios comienzan sus vidas en el agua con branquias y colas. A medida que crecen, desarrollan pulmones y piernas para su vida en tierra. 

CARACTERÍSTICAS DE LOS ANFIBIOS

Los anfibios son animales terrestres aunque dependen del agua para la reproducción. Son los vertebrados más primitivos de la Tierra. 

La palabra "anfibio" significa "ambas vidas"  y se refiere al hecho de que, aunque estas criaturas pasen la mayoría de su vida adulta en la Tierra, su vida empieza en el agua, a donde vuelven a poner huevos. 

La piel es desnuda y se mantiene húmeda gracias a unas glándulas que segregan mucus.                                                                                      
En vez de aletas presentan cuatro patas. 
La temperatura corporal es variable, es decir, depende de la temperatura del medio donde viven (son animales de sangre fría). 

Los anfibios en estado adulto tienen respiración pulmonar y respiración a través de la piel. 

Las larvas (renacuajos) respiran por  branquias. 

Los anfibios son carnívoros y se alimentan de insectos y otros invertebrados. 

Son ovíparos y la fecundación es externa. 

Las hembras ponen huevos en el agua de los que salen unas  larvas o  renacuajos. 

Los renacuajos comen, crecen y  sufren  metamorfosis hasta convertirse en adultos.

La metamorfosis es el conjunto de cambios que se producen en los anfibios desde que nacen del huevo hasta que se convierten en adultos (pierden la cola y las branquias, y desarrollan cuatro patas y pulmones). 


Los Antópodos

Los artrópodos son un filo inmenso de animales incluye once clases de animales:  Merostomata, Pycnogonida, Arachnida, Remipedia, Cephalocarida, Branchiopoda, Maxillopoda, Malacostraca, Chilopoda, Diplopoda, e Insecta.
Cualquier animal que tenga más de cuatro piernas unidas es un artrópodo.  Insectos, arañas y crustáceos pertenecen a esta clase de animales.  


Son las arañas, insectos, ciempiés, ácaros, garrapatas, langostas, cangrejos, camarones, cangrejos de río, kril, percebes, escorpiones y muchos, muchos otros. 

La forma más fácil de diferenciar un artrópodo de cualquier otro animal es viendo si tiene: 

La forma más fácil de diferenciar un artrópodo de cualquier otro animal es viendo si tiene:

1)  Un cuerpo segmentado.

Esto significa que tienen un cuerpo formado por más de una parte.  Las arañas tienen dos segmentos y las moscas tres segmentos.

2) Muchas patas o extremidades unidas.

Las arañas tienen 8 patas, los milpiés pueden tener...  ¡Cientos!

3) Un exoesqueleto.


Es decir un esqueleto externo.  Como una coraza, protege el cuerpo de los artrópodos.  Cuando los artrópodos nacen, el exoesqueleto es blando pero se endurece rápidamente y puede mudarse cuando la criatura crece.  Los artrópodos son invertebrados, lo que significa que no tienen espina dorsal. 

4) De sangre fría

Los artrópodos tienen sangre fría – lo que significa que la temperatura de su cuerpo depende de la temperatura del entorno que los rodea.

¡Los artrópodos son algunos de los animales más interesantes del mundo! 

Vuelan, reptan y trepan.  Viven en la tierra, en estanques y en el océano.  Desde hormigas hasta abejorros, desde cangrejos hasta cangrejos de río, desde arañas hasta ciempiés – ¿cuáles son tus favoritos?